Decidir o tema do seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e como elaborá-lo pode ser bem difícil e pode gerar alguma angústia, especialmente se a cobrança for maior que os esclarecimentos fornecidos. Há quem pense em desistir do curso no final, ou encare o TCC como um Transtorno de Conclusão de Curso. Mas não é preciso deixar a coisa atingir níveis tão dramáticos. As dicas a seguir foram elaboradas para alunos de Ciências Biológicas, mas com um pouco de criatividade, cada um pode achar as equivalências para sua própria área de conhecimento. Em primeiro lugar, é preciso lembrar que Trabalho de Conclusão de Curso é só isto mesmo. Um trabalho que você faz como pré-requisito para concluir o curso. Se ficar legal, e se você quiser, pode até dar origem a uma publicação fora da Universidade. Publicando-o ou não, você se forma e decide o que vai fazer depois de formado. Não há nenhum compromisso de ficar na mesma área de pesquisa ou de trabalho depois de formado. Não é um compromisso para o resto dos seus dias com aquele tema, não é nada como escolha profissional ou casamento.
Por outro lado, o TCC determina sua vida num prazo mais curto. Isso de duas formas.
A primeira diz respeito ao trabalho em si: você prefere fazer trabalho de campo ou de laboratório? Você tem tempo e disponibilidade para fazer coletas de campo? O assunto interessa o suficiente ou vai ser um sofrimento ter que ler tudo que encontrar a respeito? Todas estas questões devem ser levadas em consideração, porque, em breve, você vai ter que ler tudo que encontrar sobre o assunto do seu TCC. Pode acreditar, um assunto interessante acaba ficando chato e um assunto que já começou chato fica insuportável depois de um tempo. Você descobre que muita gente escreveu coisas aparentemente sem sentido (pelo menos para você) e, pior, vai ter que citar nestas "bobagens" na revisão bibliográfica. Por outro lado, descobre que muitas coisas se repetem e acaba tendo que ler muitos trabalhos dizendo a mesma coisa. Mas é necessário ler, mesmo que "por cima", porque pode haver alguma novidade em algum deles. Ou seja, o que você lê pode não fazer diferença nenhuma, mas o que você não leu pode fazer a maior falta. Sim, é a lei de Murphy aplicada ao trabalho acadêmico.
A segunda forma com que o TCC pode influenciar sua vida é a seguinte: suponhamos que você escolha um projeto de execução muito difícil, ou que dependa muito de fatores externos, como clima etc. Bom, independentemente de qualquer destas coisas, se o TCC não for concluído, você não se forma. Já vi dissertações de mestrado perdidas por causa de incêndios ou cortes na floresta e outros tipos de “catástrofes naturais e artificiais”. Claro que num TCC a chance de acontecer algo do tipo é menor, já que a duração do projeto deve ser mais curta. Mas pense em um projeto que você consegue imaginar concluído, incluindo todos os passos do trabalho.
Ao escolher um tema, procure trabalhos a respeito do assunto e comece a pensar em como você faria o seu projeto. Tente imaginar as dificuldades, problemas, etc. Na dúvida entre dois projetos, é melhor escolher o mais simples (geralmente mais viável).
Antes de decidir, pesquise sobre as áreas de conhecimento que parecem mais interessantes. Converse com os professores, sempre com mais de um, eles podem ter dicas e abordagens diferentes. Pergunte sobre tópicos que lhe interessam, leia sobre as diferentes áreas da genética, ecologia, zoologia, botânica, etc.
Veja as possibilidades de trabalho, assim você vai ter mais subsídios para fazer sua escolha. Lembre-se que muitos projetos podem ser desenvolvidos em mais de uma área. Por exemplo, um projeto sobre dispersão de sementes de figueiras pode ser desenvolvido na botânica (do ponto de vista da planta), na Zoologia, com o estudo do morcego que dispersa as sementes, ou na ecologia (interações ecológicas). Portanto, eleger uma pergunta pode ser inicialmente mais importante que escolher a área ou o orientador.
Se você tem a idéia de fazer algum trabalho "ao ar livre" (como em Botânica, Zoologia, Ecologia, algumas áreas da Genética, etc.), comece a prestar atenção em parques, na rua mesmo, no seu quintal, em terrenos baldios... Sempre aparecem perguntas interessantes. Além disso, você começará a exercitar a sua capacidade de observação.
Se a intenção é fazer um trabalho de laboratório, veja as possibilidades que a sua faculdade oferece, e se há outros locais onde os experimentos podem ser desenvolvidos.
Só escolha um projeto definitivo quando tiver certeza que vai poder realizá-lo. Isto depende de você, mas depende mais ainda de coisas sobre as quais você pode não ter nenhum controle, como a disponibilidade de reagentes, materiais, espaço e equipamentos.
Comece a freqüentar bibliotecas, de universidades e instituições de pesquisa. Na cidade de São Paulo, entre outras, há a Bireme, as bibliotecas da USP, do Instituto Butantan, etc.
Aprenda a fazer pesquisas de bibliografia pela internet e a procurar as revistas e livros nas estantes. Não é sempre tão óbvio quanto parece. Tome consciência de que você não vai fazer seu TCC apenas com dados e artigos retirados da internet, de jornais ou revistas sobre ciência (como a Superinteressante). É importante familiarizar-se com publicações técnicas e científicas. A maioria destas está em inglês, o que não é motivo para desistir. Inglês técnico é bem fácil e você vai se descobrir lendo com alguma fluência depois de demorar para ler alguns trabalhos.
Se a intenção é fazer um trabalho de revisão bibliográfica, você deve prestar atenção particular ao parágrafo anterior, mas também deve procurar conhecer "ao vivo" o tema que vai estudar. Pense em como você faria um trabalho prático a respeito, por exemplo. Vá ao Zoológico, Jardim Botânico, observe os organismos envolvidos no seu estudo. Você vai entender melhor por que os trabalhos que você leu foram feitos daquela forma, vai ter idéias de trabalhos futuros e vai poder melhorar a qualidade de seu trabalho atual.
É sempre bom lembrar que uma das principais finalidades do TCC é aprender a elaborar e escrever um trabalho próprio de pesquisa. Este trabalho (apesar de trabalhoso, perdão pelo pleonasmo!) não deve causar sofrimento. Portanto, procure um tema de estudo que você terá prazer em desenvolver e concluir, algo cuja resposta você ache importante, seja para resolver um problema prático, seja para avançar um pouco no conhecimento, ou disponibilizar material para pesquisadores e colegas que vierem depois de você. O ideal é que seja algo que você queira muito saber.
Enfim, o mais importante é que o TCC não seja uma fonte de sofrimento e angústia, mas de aprendizado e crescimento. Todo processo de crescimento é doloroso, mas a dor pode ser aquela de músculo sendo trabalhado, como em uma aula de alongamento, uma dor que passa aos poucos e deixa uma sensação de alívio e leveza. Ou pode ser como uma enxaqueca. No seu lugar, eu escolheria o alongamento.
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*Este texto foi adaptado de uma lista de sugestões que escrevi, há tempos, para alguns alunos preocupados com o Tabalho de Conclusão de Curso.
